О центрах практической психологии и психиатрии   ::   Кучик Андрей

Привлечение к работе в ЦЕНТРАХ педагогов школ, профессиональнотехнических училищ и прочих учебных заведений позволит РЕАЛЬНО влиять на поведенческие, культурные аспекты воспитания детей и подростков. Постоянное участие специалистов, повышающих свою квалификацию в подобных ЦЕНТРАХ, позволит многократно повысить качество психологической помощи на местах их основной работы - школах, крупных предприятиях и фирмах, что будет так же являться РЕАЛЬНЫМ шагом к нормализации социально-психического здоровья населения.

Но не будем спешить с выводами и обольщаться перспективами. Далеко не все проблемы общества могут быть решены созданием таких единых ЦЕНТРОВ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ и ПСИХИАТРИИ. Вряд ли кто-нибудь будет оспаривать тот факт, что основным и главным преобразователем общества является сам Человек. Однако, если этот человек неуверен в себе и дезориентирован в окружающей его действительности, то и общество обречено быть больным и неспособным к полноценной, гармоничной и созидательной жизни. В этом случае должен быть тот, кто, опираясь на накопленные тысячелетиями знания науки о Человеке, может помочь этому обществу выжить и вернуть ему утраченную уверенность в свои силы. А это и есть ОСНОВНАЯ ЗАДАЧА психолога, социолога, педагога и психотерапевта. А ЦЕНТРЫ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ и ПСИХИАТРИИ есть именно та составляющая, с помощью которой эта ОСНОВНАЯ ЗАДАЧА решается и становится выполнимой.

27.02..2000