Домашний компьютер - 8 (122) 2006   ::   Домашний_компьютер

Не стану также кликать по выделенным гиперссылкой терминам типа «память», «христианство», «сублимация», «темперамент» и получать дополнительную информацию в отдельном окошке. Не буду рассматривать картинки, соседствующие с текстом (вот только улыбнусь над Архимедом, залезающим в ванну, чтобы проиллюстрировать нам закон сохранения внимания). Откажусь от собирания многочисленных пазлов, не буду выполнять упражнения на внимательность, щелкая цифры от 1 до 25 в таблицах Шульте, не стану проходить итоговых тестов, предлагаемых после каждого из 16 весьма объемных и содержательных уроков. А вот от чего отказаться даже и не просите, так это от многочисленных практических игровых занятий. С Фрейдом я более-менее знакома (как же, не далее как вчера в гости заходил), так что теорию и пропустить можно, но как не поиграть в игру с собственной психикой, изображенной в виде интерактивного айсберга: над водою торчит сознание, в глубину уходит, как корень огромного зуба, подсознание, а нам надо отрегулировать уровень воды при разных состояниях человека (спокойном, сонном, решающем задачку), да еще и при необходимости надавить на этот айсберг увесистой книгой, символизирующей Сверх-Эго. Круто! А как не ввязаться в авантюру по проверке концентрации внимания с помощью мини-игры, в которой нужно передвигать красный квадратик между дрейфующими в произвольных направлениях и с разной скоростью синеньких овалов. Да еще и границ игрового поля коснуться нельзя.