Страница:
156 из 238
Основные задачи: применением комплекса средств физической культуры и гигиенических мероприятий в круглосуточном режиме обеспечить организму нормальные физиологические условия для борьбы с первичной инфекцией, предупредить распространение бактериальной инфекции в дыхательной системе ребенка и в его организме в целом, не допустить выраженного нарушения внешнего дыхания, сохранить закаленность организма.
Основные средства физической культуры и гигиенические мероприятия те же, что и при гриппе. Применять их следует в 1–1,5-часовом цикле.
Массаж лица и доступные возрасту ребенка водные процедуры (умывание, промывание носа, полоскание горла, питье) – 3–4 раза.
Купание или обливание, как при гриппе.
Промокание тела простынкой или пеленкой.
Массаж грудной клетки, рук и ног – б мин. Основные приемы: поглаживание, щадящее растирание (грудной ребенок) и растирание (ребенок ясельного возраста), «тесто», «живот – грудь», похлопывание, выкручивание (при бронхите и воспалении легких).
Выжимания, как при гриппе.
Одеть ребенка для бодрствования или уложить в постель с приподнятым изголовьем.
Отдых – 10 мин.
Массаж лица в сочетании с водными процедурами – 2–4 раза (до относительной нормализации носового дыхания).
Массаж грудной клетки – 6–8 мин.
Выжимания, как при гриппе.
Отдых до начала следующего цикла процедур.
Методические замечания .
|< Пред. 154 155 156 157 158 След. >|