Мир сложнее, чем мы думали   ::   Мулдашев Эрнст Рифгатович

Дети атлантов не учились в школе и не заканчивали институтов, — по мере развития мозга знания сами входили из Всеобщего информационного пространства.

Знания лемурийской цивилизации, записанные на торсионных полях Того Света, были столь безбрежны, что атлантам не было необходимости интенсивно развивать науки, хорошо бы воспользоваться хоть частью лемурийских познаний. Пришла «научная праздность».

Известно, что наука — это огромный кропотливый труд, это упорство личности в преодолении научных трудностей и косности коллег, это самопожертвование ради знаний, это чистота помыслов и душевный взлет. Именно за счет этого лемурийцы достигли невиданных высот в науке и создали культ знаний, стимулирующий научные исследования. Готовых знаний, которые можно было взять телепатическим путем из Того Света, при них не было. Атланты же имели готовый пакет знаний, в свое время наработанный лемурийцами.

«Научная праздность» атлантов не смогла утвердить культа знаний, столь необходимого для пополнения информационного поля Того Света. В жизни человечества самым трудным является получение новых знаний, и это является уделом наиболее способных и прогрессивных людей. У атлантов же знания мог получить любой человек, всего-навсего настроившись на волны Всеобщего информационного пространства. Поэтому знания попадали и к недалеким тщеславным людям, которые не могли удержаться от соблазна властвовать за счет переполнявших их знаний.