JК
Морфология волшебной сказки :: Пропп Владимир
Страница: 144 из 170Решение задачи:
137) диалог с помощником,
138) роль помощника,
139) форма решения,
140) вспомогательные элементы при утроении.
141–143. Узнавание:
141) способ вызова истинного героя (устройство пира, обход нищих),
142) форма появления героя (на свадьбе и пр.),
143) форма узнавания.
144–146. Обличение:
144) персонаж-обличитель,
145) способ обличения,
146) чем вызвано обличение.
147–148. Трансфигурация:
147) персонаж,
148) способ.
149–150. Наказание:
149) персонаж,
150) способ.
151) Свадьба.
Приложение II
Дальнейшие примеры анализов
1. Анализ простой одноходовой сказки, развивающейся через мотивы боя и победы (Б-П).
№ 131. Царь, три дочери (начальная ситуация — i ). Дочери отправляются гулять (отлучка младших — е3), опаздывают в саду (рудимент нарушения запрета — У). Змей похищает их (завязка — А1). Царь призывает к помощи (клич — В1). Три героя отправляются в поиски (С↑). Три боя со змеем и победа (Б1-П1), избавление девиц (ликвидация беды Л4). Возвращение ( ↓ ), награждение (с3).
2. Анализ простой одноходовой сказки, развивающейся через мотивы трудных задач и их решения (З-Р).
№ 247. Купец, купчиха, сын (начальная ситуация — i ). Соловей предвещает, что родители будут унижены сыном. (Предвещание = мотивировка последующей попытки извести сына. Не функция хода действия. Ср. табл. I, 8). Родители кладут спящего мальчика в лодку и пускают ее в море (завязка: нанесение вреда через спуск на море — А10).
137) диалог с помощником,
138) роль помощника,
139) форма решения,
140) вспомогательные элементы при утроении.
141–143. Узнавание:
141) способ вызова истинного героя (устройство пира, обход нищих),
142) форма появления героя (на свадьбе и пр.),
143) форма узнавания.
144–146. Обличение:
144) персонаж-обличитель,
145) способ обличения,
146) чем вызвано обличение.
147–148. Трансфигурация:
147) персонаж,
148) способ.
149–150. Наказание:
149) персонаж,
150) способ.
151) Свадьба.
Приложение II
Дальнейшие примеры анализов
1. Анализ простой одноходовой сказки, развивающейся через мотивы боя и победы (Б-П).
№ 131. Царь, три дочери (начальная ситуация — i ). Дочери отправляются гулять (отлучка младших — е3), опаздывают в саду (рудимент нарушения запрета — У). Змей похищает их (завязка — А1). Царь призывает к помощи (клич — В1). Три героя отправляются в поиски (С↑). Три боя со змеем и победа (Б1-П1), избавление девиц (ликвидация беды Л4). Возвращение ( ↓ ), награждение (с3).
2. Анализ простой одноходовой сказки, развивающейся через мотивы трудных задач и их решения (З-Р).
№ 247. Купец, купчиха, сын (начальная ситуация — i ). Соловей предвещает, что родители будут унижены сыном. (Предвещание = мотивировка последующей попытки извести сына. Не функция хода действия. Ср. табл. I, 8). Родители кладут спящего мальчика в лодку и пускают ее в море (завязка: нанесение вреда через спуск на море — А10).