JК
Самоучитель игры на мировой шахматной доске :: Переслегин Сергей
Страница: 632 из 702В простейшем случае работа производится на самой Игре – в ее когерентной фазе. Фактически это означает, что схема РИ редуцируется до турбодетандера – с той существенной разницей, что разрушению подвергаются не базовые личности, а временные игровые роли, вследствие чего термодинамический цикл замыкается, а рабочее тело использовано многократно.
В альтернативной модели вся Игра является затратной стадией, полезная работа в форме креативной генерации или эффективного обучения производится после игры – в ходе медленного восстановления игроками исходной Идентичности (сопричастности Текущей Реальности).
Цикл РИ может быть представлен следующим образом. (1) – начало игры. (1)—(2) – стадия создания Игровой Реальности, (2) – точка отождествления личности с ролью. (2)—(3) – разогрев рабочего тела за счет контакта с перегретой игровой реальностью, (3) – отождествление собственной субъективной реальности с игровой. (3)—(4) – «сборка игры», разрушение ее пространства, (4) – объективное завершение игры. (4)—(5) – формальный выход из игры, (5) – субъективное разотождествление с ролью. (5)—(1) – реальный выход из игры. Полезная работа совершается на стадии (3)—(4) или, что предпочтительнее, на стадии (5)—(1).
Основным недостатком социальных тепловых машин, построенных на цикле РИ, является крайняя нестабильность работы. В действительности, начиная игру, нельзя гарантировать заранее, что удастся создать Игровую Реальность и игроки начнут отождествлять себя с ролью.
В альтернативной модели вся Игра является затратной стадией, полезная работа в форме креативной генерации или эффективного обучения производится после игры – в ходе медленного восстановления игроками исходной Идентичности (сопричастности Текущей Реальности).
Цикл РИ может быть представлен следующим образом. (1) – начало игры. (1)—(2) – стадия создания Игровой Реальности, (2) – точка отождествления личности с ролью. (2)—(3) – разогрев рабочего тела за счет контакта с перегретой игровой реальностью, (3) – отождествление собственной субъективной реальности с игровой. (3)—(4) – «сборка игры», разрушение ее пространства, (4) – объективное завершение игры. (4)—(5) – формальный выход из игры, (5) – субъективное разотождествление с ролью. (5)—(1) – реальный выход из игры. Полезная работа совершается на стадии (3)—(4) или, что предпочтительнее, на стадии (5)—(1).
Основным недостатком социальных тепловых машин, построенных на цикле РИ, является крайняя нестабильность работы. В действительности, начиная игру, нельзя гарантировать заранее, что удастся создать Игровую Реальность и игроки начнут отождествлять себя с ролью.