JК
Уроки соционики, или Самое главное, чему нас не учили в школе :: Бескова Любовь Анатольевна
Страница: 182 из 485Поиски правильного мироустройства, где каждому будет обеспечена забота и развитие способностей, сочинение принципов справедливости, всеобщие радости гигантских карнавалов, – вот стихия людей весеннего утра.
Здесь приведены интервью представителей первой квадры, которых мы тестировали на наших занятиях. Иногда их высказывания настолько явно несут квадральную идеологию, что становятся диагностическим признаком.
Тип ДОН КИХОТ
Интуитивно-логический экстраверт
Петр
– Выучитесь или работаете?
– И то, и то. То есть скорее я работаю, нежели учусь.
– А где вы учитесь?
– МГУ. На филфаке.
– Раз вы работаете, значит, сессия у вас в последнюю очередь, да?
– Ну, как сказать… Я пока еще об этом не думал. То есть вот скоро будут экзамены, тогда и разберемся.
– А на каком вы курсе?
– На пятом. Но я не работал тогда так, как сейчас.
– И тогда вы, конечно, сидели все четыре дня перед экзаменом, учили материал…
– Никогда! Никогда в жизни!
(Хорошо выраженная иррациональность: нет четких планов распределения времени между работой и учебой, внимание переключается по ситуации.)
– А как же?
– Я вообще очень часто не готовился к экзаменам, сдавал их на пятерки.
– А как это?
– Ну, очень часто можно прийти – экзамен, допустим, сдавать вечером – а можно прийти с утра. Я же, как бы, могу там почитать перед экзаменом что-то…
– Ну не всякий же раз бывает, что билет попадет именно тот, который вы успели прочитать утром?
– Нет, но мне всегда удавалось.
Здесь приведены интервью представителей первой квадры, которых мы тестировали на наших занятиях. Иногда их высказывания настолько явно несут квадральную идеологию, что становятся диагностическим признаком.
Тип ДОН КИХОТ
Интуитивно-логический экстраверт
Петр
– Выучитесь или работаете?
– И то, и то. То есть скорее я работаю, нежели учусь.
– А где вы учитесь?
– МГУ. На филфаке.
– Раз вы работаете, значит, сессия у вас в последнюю очередь, да?
– Ну, как сказать… Я пока еще об этом не думал. То есть вот скоро будут экзамены, тогда и разберемся.
– А на каком вы курсе?
– На пятом. Но я не работал тогда так, как сейчас.
– И тогда вы, конечно, сидели все четыре дня перед экзаменом, учили материал…
– Никогда! Никогда в жизни!
(Хорошо выраженная иррациональность: нет четких планов распределения времени между работой и учебой, внимание переключается по ситуации.)
– А как же?
– Я вообще очень часто не готовился к экзаменам, сдавал их на пятерки.
– А как это?
– Ну, очень часто можно прийти – экзамен, допустим, сдавать вечером – а можно прийти с утра. Я же, как бы, могу там почитать перед экзаменом что-то…
– Ну не всякий же раз бывает, что билет попадет именно тот, который вы успели прочитать утром?
– Нет, но мне всегда удавалось.