Уроки соционики, или Самое главное, чему нас не учили в школе :: Бескова Любовь Анатольевна
Страница:
50 из 485
Не следует также путать типовые признаки и систему ценностей (в том числе нравственных) человека определенного типа.
Подумать тoлько!
Высокоразвитый логический тип может быть созидателем, а может быть и разрушителем.
Высокоразвитый этический тип может быть гуманистом, а может проявлять себя как низкий интриган.
Развитый сенсорный тип может стать ответственным руководителем, а может стать бандитом.
Развитый интуитивный тип может проявить свой потенциал в исследовательской сфере, а может стать шарлатаном-предсказателем.
– —
Это зависит в общих чертах от того, насколько позитивно или негативно ориентирован человек, а в целом от его мировоззрения и системы ценностей.
Поэтому при описании и обсуждении типов следует избегать оценочных суждений. Сам по себе тип не может быть ни хорошим, ни плохим, ни нравственным, ни безнравственным, как и любой другой объективный параметр, например размер ботинок, группа крови, цвет волос.
Оценочные суждения могут относиться лишь к реальному человеку. Кроме того, они всегда содержат элемент личностного отношения к тому или иному человеку и совершенно далеки от профессионального соционического подхода.
Грамотный соционик должен четко различать соционические и ценностные характеристики в проявлениях человека.
О субъективной реальности
Принято считать, что мир – это то, что существует вне нас независимо от нашего сознания.
|< Пред. 48 49 50 51 52 След. >|