Уроки соционики, или Самое главное, чему нас не учили в школе :: Бескова Любовь Анатольевна
Страница:
72 из 485
Рейнину принадлежат слова о том, что все мыкрепко сидим в базисе Юнга. Однако нельзя сказать, что все освоили его в полной мере. Соционика, как знание об информационном взаимодействии человека с миром, предлагает осмыслить все аспекты и методы этого взаимодействия, присущие восьми соционическим функциям. Она утверждает вслед за Юнгом, что для реального познания мира одинаково необходимо:
– не только изучать его законы, но и чувствовать его гармонию;
– не только видеть общую картину, но и освоить конкретные приложения знания;
– ценить не только богатый опыт предков, но и доверять своему непосредственному видению своеобразия текущего момента;
– принимать во внимание не только объективные критерии, но и субъективное восприятие каждого человека.
Но мы, как правило, ограничиваемся только логикой этой науки. А иногда вовсе обходимся без нее.
Эта глава – попытка осмыслить механизмы развития соционического знания. Предполагается, что такое осмысление поможет сформировать более эффективные способы его передачи.
Тупики соционического знания
Читая соционические книги, рассматривая исследовательские работы, можно заметить, что они довольно быстро отрываются от реальной жизни и превращаются в игру в бисер для замкнутой группы «специалистов». Это могут быть сверхглубокие теории, или веселые хороводы по квадрам, или попытки определять типы по выражению глаз и форме ушей на фотографии.
|< Пред. 70 71 72 73 74 След. >|