Книга Живы   ::   Стародумов Илья

Второй или третий уровни не следует воспринимать как статичную информационную сеть, индивидуумы Учителей могут структурироваться в зависимости от решаемых задач, от этого и зависит их количество.

У индивидуума Учителя отсутствует понятие исключительности его личности. Рассмотрение индивидуализации, ощущения себя «личностью» с человеческой точки зрения неприемлемо. Более уместно восприятие: «мы - сообщество, а я - часть его».

При контактах с Учителем у человека почти всегда возникает персонализированное его восприятие, например, в виде убеленного сединами мудрого старца, Матери Мира, близкого человеку образа святого и т.п. В большей степени это собственная интерпретация воспринимающего человека. Индивидуальные аспекты прожитых человеческих жизней Учителя могут сохраняться, но не обязательно проявляются. Некоторые люди общаются с Учителем, уверенные, что к ним обращается их умерший предок, и Учитель не всегда развеивает это впечатление, особенно если для человека именно такой близкий образ не вызывает страха и опасений и позволяет с доверием относиться к получаемой информации.

Учители второго слоя редко используют прямой голосовой канал общения - только в экстренных случаях. В их функции входит взаимодействие с целителями и людьми, могущими энергоинформационно воздействовать на различные ситуации. В принципе достаточно просто отличить целительскую работу 2-го или 3-го уровней. Не по эффективности - она тождественна, а по способу общения: целитель, поддерживаемый вторым уровнем Учителей, большей частью работает молча.