Обучение женщиной   ::   Медведев Александр Николаевич

Так и хотелось спасти, отодвинуть от пропасти эти нависшие над пустотой пиалы.

- Это один из вариантов, - одобрила кореянка. - А теперь попробуй создать чувство тревожности другим способом. Как ты думаешь, какой предмет должен быть во главе композиции, чтобы заставить тебя нервничать?

Я присмотрелся к столу, и моя рука сама потянулась к ножу. Это был остро отточенный декоративный кинжал из Средней Азии. Я поставил нож на ребро, так что лезвие вздымалось вверх под острым углом и было наделено мне прямо в солнечное сплетение. Представив лезвие ножа наконечником стрелы, я использовал другие мелкие предметы, разложив их так, что они напоминали оперение стрелы. За ножом я полукругом расставил пиалы, чтобы они выглядели, как лук, из которого была только что выпущена стрела.

- Все верно, - с легким вздохом разочарования сказала кореянка. - Как говорит Учитель, ты действительно не оставляешь места для наставника.

- Учитель говорит не так, - уточнил я, с улыбкой вспоминая, как приятны мне были похвалы Ли, тем более высказанные в столь оригинальной форме. - Он утверждает, что я не оставляю ему места для работы.

- Посмотрим, так ли это, - поддразнила меня Лин. - Ну-ка попробуй создать композицию защищенности. Я выстроил посуду в линию в центре стола.

- Еще варианты, - потребовала Лин.

Я так увлекся конструированием, что позабыл про голод. Иногда некоторые предметы на столе не вписывались в композицию, и я избавлялся от них, ставя их на кровать.