JК
Слов драгоценные клады :: Утевская Паола
Страница: 150 из 242Солнце сверкнуло, как выстрел.
Мощное голое Солнце, медное, словно доспехи,
Прямо ударило в мрамор, брызнуло вихрем лучистым,
И засветился внезапно перед людьми, словно диво,
Камень прекрасный, как тело, позолоченное солнцем,
Камень прозрачный каррарский, дар Лигурийского моря,
Созданный для воплощения радости и совершенства...
М. Бажан в переводе Д. Самойлова
И сегодня мы восторгаемся красотой и одухотворенностью античных скульптур. Они изображали богов, героев, государственных деятелей, победителей атлетических состязаний. Поэтому скульпторы создавали их прекрасными физически и придавали им духовное величие и красоту.
Калос -- физическая красота и агатос -- духовная считались главными добродетелями эллинов.
И в греческих школах так строилось обучение, чтобы воспитать в учениках эти два качества. Мы знаем об этом из произведений античных авторов. А о том, как выглядели занятия, можно судить по рисунку на греческой вазе, расписанной Дурисом, художником-вазописцем (начало V века до н. э.).
Мальчиков отдавали в школу с семи лет. Сначала их обучали чтению и письму. Писали они на покрытых воском табличках тонкими стерженьками с острым концом. Другим -- тупым -- концом стирали написанное, и на табличках снова можно было писать (как на грифельной доске). Такими табличками, сделанными из дерева, металла, слоновой кости, пользовались и взрослые.
Мощное голое Солнце, медное, словно доспехи,
Прямо ударило в мрамор, брызнуло вихрем лучистым,
И засветился внезапно перед людьми, словно диво,
Камень прекрасный, как тело, позолоченное солнцем,
Камень прозрачный каррарский, дар Лигурийского моря,
Созданный для воплощения радости и совершенства...
М. Бажан в переводе Д. Самойлова
И сегодня мы восторгаемся красотой и одухотворенностью античных скульптур. Они изображали богов, героев, государственных деятелей, победителей атлетических состязаний. Поэтому скульпторы создавали их прекрасными физически и придавали им духовное величие и красоту.
Калос -- физическая красота и агатос -- духовная считались главными добродетелями эллинов.
И в греческих школах так строилось обучение, чтобы воспитать в учениках эти два качества. Мы знаем об этом из произведений античных авторов. А о том, как выглядели занятия, можно судить по рисунку на греческой вазе, расписанной Дурисом, художником-вазописцем (начало V века до н. э.).
Мальчиков отдавали в школу с семи лет. Сначала их обучали чтению и письму. Писали они на покрытых воском табличках тонкими стерженьками с острым концом. Другим -- тупым -- концом стирали написанное, и на табличках снова можно было писать (как на грифельной доске). Такими табличками, сделанными из дерева, металла, слоновой кости, пользовались и взрослые.