JК
Уверенность. :: Верищагин Дмитрий Сергеевич
Страница: 61 из 224Но с помощью этого механизма можно осуществить разные варианты еще не осуществившихся событий.
Еще один пример. Ребенок укладывается спать. Ему хочется взять с собой в постель плюшевого мишку. Родители разрешают ему это. Ведь это событие ничего, по сути, не способно изменить в жизни семьи. А назавтра ребенок бросит мишку в кресло. А это что меняет в жизни семьи? Снова ничего. Ему разрешают и это. Ребенок получает от предоставленной ему степени свободы массу удовольствия: ведь ему разрешают по своей собственной воле распоряжаться своим ближайшим будущим и решать, как его провести – в обнимку с мишкой или без него. И родители довольны: ребенок спокоен, и дому ничего не грозит.
Мы можем воздействовать только на то, что еще не проявилось в мире, и поэтому своим воздействием мы как бы «расщепляем» значения происходящих событий, причем одна половинка их служит нашим целям, а другая – компенсирует это. То есть, если мы подняли гирю в 16 килограммов, то на эту же цифру увеличился наш вес, а для Земли, на которой мы стоим, ничего не изменилось. Этот механизм заложен в самой природе нашего мира и ждет того, чтобы мы им воспользовались.
Но может возникнуть и иная ситуация: проходит немного времени, ребенок подрастает, и теперь ему хочется взять в постель стянутые у папы спички. А вот это уже совсем другая ситуация! Если раньше ребенок не посягал на безопасность дома и семьи, то теперь он начинает нести в себе реальную угрозу! Родители на первый раз скажут: этого делать нельзя.
Еще один пример. Ребенок укладывается спать. Ему хочется взять с собой в постель плюшевого мишку. Родители разрешают ему это. Ведь это событие ничего, по сути, не способно изменить в жизни семьи. А назавтра ребенок бросит мишку в кресло. А это что меняет в жизни семьи? Снова ничего. Ему разрешают и это. Ребенок получает от предоставленной ему степени свободы массу удовольствия: ведь ему разрешают по своей собственной воле распоряжаться своим ближайшим будущим и решать, как его провести – в обнимку с мишкой или без него. И родители довольны: ребенок спокоен, и дому ничего не грозит.
Мы можем воздействовать только на то, что еще не проявилось в мире, и поэтому своим воздействием мы как бы «расщепляем» значения происходящих событий, причем одна половинка их служит нашим целям, а другая – компенсирует это. То есть, если мы подняли гирю в 16 килограммов, то на эту же цифру увеличился наш вес, а для Земли, на которой мы стоим, ничего не изменилось. Этот механизм заложен в самой природе нашего мира и ждет того, чтобы мы им воспользовались.
Но может возникнуть и иная ситуация: проходит немного времени, ребенок подрастает, и теперь ему хочется взять в постель стянутые у папы спички. А вот это уже совсем другая ситуация! Если раньше ребенок не посягал на безопасность дома и семьи, то теперь он начинает нести в себе реальную угрозу! Родители на первый раз скажут: этого делать нельзя.