Детская ёга   ::   Бокатов Андрей Иванович

Проводя занятия с детьми 9–14 лет, необходимо помнить, что во время полового созревания девочки в умственном развитии опережают мальчиков.



6.9. Жизненные приоритеты ребенка

5–6 лет



1. Физическая сила.

2. Игры.

3. Игрушки.

4. Чудеса.

5. Интерес.

6. Незнание.

7. Пища, вкус.

8. Свобода.

9. Язык (рассказы, сказки).

10. Подражание.

11. Яркость вещей (форма).

12. Радостность.

7–8 лет



1. Физическая сила.

2. Игры.

3. Игрушки.

4. Ловкость.

5. Чудеса.

6. Любознательность.

7. Красота.

8. Подражание.

9. Свобода.

10. Пища, вкус.

11. Мечты.

12. Яркость вещей (внешняя форма).

13. Познание мира.

14. Радостность.

15. Незнание.

9–11 лет



1. Физическая сила.

2. Пробуждение полового влечения.

3. Обсуждение поведения.

4. Вещи, одежда.

5. Красота.

6. Ловкость, быстрота.

7. Интересы, любознательность.

8. Показуха.

9. Секреты.

10. Самостоятельность.

11. Пища, вкус.

12. Мечты.

13. Любовь, зарождение прекрасного.

14. Разочарование.

15. Игры.

16. Радостность.

12–13 лет



1. Половое влечение.

2. Физическая сила.

3. Игры (подвижные, азартные).

4. Наблюдение.

5. Индивидуальность.

6. Шикарность.

7. Любовь.

8. Обсуждение поведения.

9. Рассказы о жизни.

10. Практический интерес.

11. Хитрость.

12. Красота.

13. Секреты.

14. Самостоятельность.

15.