Страница:
466 из 472
Ребенок явно имеет художественный способности. Этот тест очень показателен для выявления будущих художников. На таких рисунках легкость и лаконичность линий сочетается с большой выразительностью изображения.
Схематическое изображение. Лицо в профиль или анфас прорисовывается схемой. Такое изображение характеризует интеллектуальную направленность личности. Это мыслители с тенденцией к постоянному обобщению поступающей информации.
Реалистическое изображение. Рисунок насыщен тщательными подробностями. Прорисовано лицо, волосы, одежда и т. п. Это характеризует педантичного человека, склонного к детализации. Это мыслительный аналитик.
Метафорическое изображение. Ребенок изображает себя в виде предмета, животного, литературного персонажа. Такое изображение выполняют художественные личности. Они обладают развитой фантазией, воображением, творческими способностями и чувством юмора.
Тест «Выведение следствий» (по Л. Ю. Субботиной).
Этот тест используется для исследовании как воображения, так и словесно-логического мышления. Умение правильно формулировать посылки и выводить следствия является очень важным для успешной учебы. Этот тест используется как для младших школьников, так и для подростков.
Предлагается ряд вопросов, начинающихся со слов «Что произойдёт?» Задача ребенка дать как можно более полные и оригинальные ответы на поставленные вопросы.
|< Пред. 464 465 466 467 468 След. >|