Детская собака - о чем речь   ::   Круковер Владимир

Похвала и осуждение должны отчетливо различаться по тону, каким они произносятся. Интонации чрезвычайно важны для собаки.

Когда мы хвалим собаку, голос у нас приобретает мягкие, приветливые тона, а когда осуждаем, он становится суровым и жестким, фразы — отрывистыми, и произносятся они более низким тоном, чем обычно. Говорить громко не нужно, собака слышит В 16 раз лучше чем мы.

И хваля, и ругая не нужно переходить границу допустимого.



СОБАЧЬЯ ШКОЛА

Нужна ли собаке азбука?



Да, конечно. Только азбукой для собак служат не буквы, а команды. Есть команды общего послушания: сидеть, лежать, ко мне, апорт, вперед, место, гуляй, нельзя (или — фу), можно… А есть более сложные команды: ищи, след, охраняй, сторожи, взять (фас) и т. д.

Есть и школы для собак. В этих школах учат не только правильному поведению, послушанию, дисциплине, но и различным специальностям. Есть, например, школы для собак — пожарных, для собак-спасателей в воде или в снежных завалах, для собак — геологов и для собак- полицейских. Ясно, что собаки-геологи ищут полезные минералы, собаки-полицейские — преступников, а собаки-спасатели выручают из беды людей.

В Эстонии существует специальная школа для устранения утечек газа. Собака находит трубу, где произошла эта утечка, а люди трубу ремонтируют. Во Франции некоторые собаки обучены искать вкусные грибы, растущие под землей.