Страница:
52 из 110
Надо, чтобы расстояние от П до П 2 было по крайней мере метра три, чтобы Фрам не пробовал идти прямо из П в П 2, не пройдя через П 1.
Можно давать этот урок перед домом или даже на дороге, выбирая такое время, когда там трудно встретить что-либо могущее отвлекать внимание ученика. Кучами камня мы будем пользоваться, чтобы класть на них подачки.
Семнадцатый урок
Когда мы увидим, что послушание Фрама стало действительно механическим и инстинктивным, мы не будем больше заставлять его ложиться, а начнем посылать его из точки П в точку П 1, из точки П 2 в точку П 3… сразу, как только он найдет подачку.
Мы можем с большим успехом возвратиться к пятнадцатому уроку, крикнув в нужный момент «не смей», затем «вперед». Наш щенок должен остановиться, затем медленным шагом подойти к подачке, направиться, опять-таки медленно, к следующей и пойти быстрым ходом лишь по приказанию «иди».
Восемнадцатый урок
Настал момент учить Фрама прекращать поиск по команде «брось» и жесту, сопровождающему это приказание.
Пойдем на двор, взяв с собою какую-нибудь пахучую подачку, потрем ею скамейку, стоящую в точке П , чтобы она приняла ее запах, и положим ее в точке П 1, положим также подачки в точках П 2, П 4 и П 5, в точке же П 3 класть подачки не будем, а только сообщим ей запах последней, как сделали это в точке П ; затем приведем Фрама и уложим его в точке С.
|< Пред. 50 51 52 53 54 След. >|