Как научиться быстро читать   ::   Лиу Мани

Когда читателю приходится читать выборочно Наличие каркаса помогает человеку ограничить чтение и найти свою цель в написанном.

Когда каркас создан автором неудачно. Каркас должен присутствовать в тексте, иначе чтение будет непонятным. Однако из этого не следует, что плохо организованный материал не может быть понят; он может быть понят, если в нем присутствуют идеи; однако довольно нелегко привести в порядок плохо организованный текст.

Читатели часто спрашивают: "Почему автор не окажет нам помощь?" Они желали бы иметь краткие аннотации, резюме, заголовки, подзаголовки, множество курсива и абзацы, открывающиеся предложениями, в которых можно было бы прочесть название очередной темы. Это ставит вопрос о том, как следует организовывать письменный материал. Мы рассмотрим принципы организации, разъясняя

причины, почему стоит выставлять наружу каркас или скрывать его. Затем мы укажем некоторые основные типы каркаса, которые легко поддаются узнаванию. Наконец, мы рассмотрим навыки, которые необходимы для читателя.

КАК ОРГАНИЗОВАН ПИСЬМЕННЫЙ ТЕКСТ

Это вопрос о Науке и Искусстве. Цель науки состоит в объективном знании. Ученый не старается сделать свое дело внешне привлекательным и апеллировать к эмоциям других людей: он излагает его и показывает, как он его излагает. В этом случае каркас всегда выходит наружу: организация письменного материала - ВНЕШНЯЯ. Напротив, искусство, являясь делом субъективным по своей природе, апеллирует к воображению; поэтому каркас спрятан от внешнего взора.