Развитие памяти   ::   Автор неизвестен

Затем открываете глаза и выклады

ваете из запасенных ранее спичек сфотографированную фигу

ру.Затем поднимаете лист и сверяете количество и правильность

расположенных спичек с оригиналом.По мере тренированности за

поминаете разноцветные спички или палочки(количество,место

расположения и цвет).Переходить к следующему упражнению можно

в случае,если Вы свободно удерживаете в воображении не менее

десяти спичек.

Упражнение 1.9.

Умение видеть главное и особенности.

Берете 200-300 спичек. Вам диктуют слова. Ваша зада

ча-выкладывать из спичек ассоциации,которые они у Вас вызыва

ют.(Hапример,трактор может вызвать ассоциации,соответствующие

ломанным линиям от звука 'р-р-р').Спички можно ломать, класть

в любом положении.Слова диктуются с паузой в одну минуту. Ва

ша задача после того, как закончили диктовать слова по сос

тавленным Вами ассоциациям (спичками), воспроизвести их. По

мере тренированности повышается скорость и увеличивается ко

личество слов. K следующему упражнению можно переходить в

случае,если Вы можете составить ассоциации и воспроизвести 50

слов, диктуемых с паузой в 30 секунд.

Упражнение 1.10.

Обработка состояния 'пустоты' в голове

и яркости воображения.

Выберете предмет или точку. Он должен у Вас вызывать при

ятное или безразличное отношение.