JК
Тактика в фехтовании :: Аркадьев
Страница: 217 из 249Ученик колет прямо в руку сверху на начало опускания руки тренера вниз.
Тренер, увидя атаку ученика, пытается нанести встречный укол с оппозицией в 6-е соединение, но получает опережающий укол от ученика. Ученик оказывается защищенным посредством завершившегося укола в руку. Возвращение в исходное положение.
Примечания: 1. В каждом упражнении тренер и ученик должны видеть показания электрофиксатора, без чего невозможно форсированно развивать чувство опережения.
2. Тренер всегда должен наносить свой "опаздывающий" укол, и поэтому его шпага должна быть предельно "мягкой", а костюм ученика - достаточно амортизирующим.
3. Все указанные движения тренера должны представлять собой игру оружием и поэтому циклически повторяться.
2-й пример. Исходное положение: дистанция больше средней, шпаги в нижнем нейтральном соединении.
1. Тренер пытается нанести укол прямо с выпадом в стопу. Ученик отвечает контратакой уколом в руку сверху с опережением. Тренер, получив укол в руку, наносит укол с опозданием в пол около стопы ученика. Возвращение в исходное положение. 2. Тренер наступает, овладевая нижним соединением. Ученик колет руку сверху, отступая и опережая встречный укол. Тренер, получив укол в руку сверху, пытается нанести' встречный укол в грудь с оппозицией в 6-е соединение. Ученик оказывается защищенным своим уколом в руку тренера. Возвращение в исходное положение.
3. Тренер наступает, сохраняя нижнее соединение.
Тренер, увидя атаку ученика, пытается нанести встречный укол с оппозицией в 6-е соединение, но получает опережающий укол от ученика. Ученик оказывается защищенным посредством завершившегося укола в руку. Возвращение в исходное положение.
Примечания: 1. В каждом упражнении тренер и ученик должны видеть показания электрофиксатора, без чего невозможно форсированно развивать чувство опережения.
2. Тренер всегда должен наносить свой "опаздывающий" укол, и поэтому его шпага должна быть предельно "мягкой", а костюм ученика - достаточно амортизирующим.
3. Все указанные движения тренера должны представлять собой игру оружием и поэтому циклически повторяться.
2-й пример. Исходное положение: дистанция больше средней, шпаги в нижнем нейтральном соединении.
1. Тренер пытается нанести укол прямо с выпадом в стопу. Ученик отвечает контратакой уколом в руку сверху с опережением. Тренер, получив укол в руку, наносит укол с опозданием в пол около стопы ученика. Возвращение в исходное положение. 2. Тренер наступает, овладевая нижним соединением. Ученик колет руку сверху, отступая и опережая встречный укол. Тренер, получив укол в руку сверху, пытается нанести' встречный укол в грудь с оппозицией в 6-е соединение. Ученик оказывается защищенным своим уколом в руку тренера. Возвращение в исходное положение.
3. Тренер наступает, сохраняя нижнее соединение.