JК
Афромент :: Серегин Михаил
Страница: 19 из 66Чтобыпотом он точно знал, кто позаимствовал все учебники.
— А кстати, зачем их выносить? По-моему, гораздо проще перетащить сюда Зосю.
— И где ты ее спрячешь? Под кроватью?
— Зачем под кроватью? В пустой комнате, вон их сейчас сколько, — нашелся Дирол.
— Ага, точно. Вот будет здорово, если туда кто-нибудь зайдет, пока мы на дежурстве. А там девушка посторонняя!
— Хватит вам ругаться! — прервал их Федя. — Давайте лучше думать. Нужно сделать так, чтобы она могла входить и выходить беспрепятственно, когда захочет.
— Единственный вариант — устроить ее сюда на работу.
— А что? Уборщицей, например! — обрадовался Федя.
— Ворохватов ее не отпустит. Он без нее как без рук, — мрачно сказал Веня.
— Ничего, теперь отпустит, — Дирол продемонстрировал свою голливудскую улыбку. — Надо только с Мочиловым поговорить. И это я беру на себя. Только вы должны мне помочь.
* * *
— Глеб Ефимович! — Дирол вежливо постучался в открытую дверь.
Мочилов не отреагировал: увлеченный работой, он догрызал последний оставшийся карандаш и вошедшего курсанта не замечал. Работа вошла в завершающую стадию, учебный план наконец-то стал устраивать капитана. На четвертом курсе его группа должна учиться еще более интенсивно, чтобы овладеть большим количеством новых навыков и не растерять уже полученные знания. В то же время капитан понимал, что самое эффективное обучение — это обучение действием.
— А кстати, зачем их выносить? По-моему, гораздо проще перетащить сюда Зосю.
— И где ты ее спрячешь? Под кроватью?
— Зачем под кроватью? В пустой комнате, вон их сейчас сколько, — нашелся Дирол.
— Ага, точно. Вот будет здорово, если туда кто-нибудь зайдет, пока мы на дежурстве. А там девушка посторонняя!
— Хватит вам ругаться! — прервал их Федя. — Давайте лучше думать. Нужно сделать так, чтобы она могла входить и выходить беспрепятственно, когда захочет.
— Единственный вариант — устроить ее сюда на работу.
— А что? Уборщицей, например! — обрадовался Федя.
— Ворохватов ее не отпустит. Он без нее как без рук, — мрачно сказал Веня.
— Ничего, теперь отпустит, — Дирол продемонстрировал свою голливудскую улыбку. — Надо только с Мочиловым поговорить. И это я беру на себя. Только вы должны мне помочь.
* * *
— Глеб Ефимович! — Дирол вежливо постучался в открытую дверь.
Мочилов не отреагировал: увлеченный работой, он догрызал последний оставшийся карандаш и вошедшего курсанта не замечал. Работа вошла в завершающую стадию, учебный план наконец-то стал устраивать капитана. На четвертом курсе его группа должна учиться еще более интенсивно, чтобы овладеть большим количеством новых навыков и не растерять уже полученные знания. В то же время капитан понимал, что самое эффективное обучение — это обучение действием.