JК
Герцогиня (главы 1-13) :: Алисон: Арина
Страница: 182 из 199Как ни странно, но сбор травбыстрее привел меня в состояние равновесия, чем медитации.
Выполнив все, ради чего здесь появился, я почувствовал себя как бы не у дел. Заниматься хозяйством или просто болтаться без дела мне не хотелось, и я решил продолжить свое обучение. Вернувшись с гор, я сразу же разыскал магистра Жаколио и обсудил с ним планы по поводу моей дальнейшей учебы.
В процессе обсуждения чему бы мне обучаться, я вспомнил свои проблемы с избеганием встреч с воздыхателями. Поинтересовался у мага, а нельзя ли научиться чувствовать или слышать за десятки, а то и сотни метров, людей или другую живность. Ведь немало животных имеют эти способности, и лишь человек, выйдя из леса и начав жить в городах, потерял их. Оказалось, что способы имеются, было бы желание и настойчивость у ученика.
Магистр еще предложил выбрать для обучения способность воспринимать чувства других, добавив при этом, что если буду много и долго заниматься, то даже мысли смогу читать. Я не видел смысла для изучения этого навыка, жить при дворе, где эта возможность была бы востребована, я не собирался, а мысли крестьян вряд ли мне были бы интересны. Но маг настаивал, и я, решив не расстраивать учителя, согласился.
После он сознался, что в молодости хотел этому научиться, но не хватило таланта и усидчивости, и он был бы рад, если б у меня получилось приобрести это умение.
Выполнив все, ради чего здесь появился, я почувствовал себя как бы не у дел. Заниматься хозяйством или просто болтаться без дела мне не хотелось, и я решил продолжить свое обучение. Вернувшись с гор, я сразу же разыскал магистра Жаколио и обсудил с ним планы по поводу моей дальнейшей учебы.
В процессе обсуждения чему бы мне обучаться, я вспомнил свои проблемы с избеганием встреч с воздыхателями. Поинтересовался у мага, а нельзя ли научиться чувствовать или слышать за десятки, а то и сотни метров, людей или другую живность. Ведь немало животных имеют эти способности, и лишь человек, выйдя из леса и начав жить в городах, потерял их. Оказалось, что способы имеются, было бы желание и настойчивость у ученика.
Магистр еще предложил выбрать для обучения способность воспринимать чувства других, добавив при этом, что если буду много и долго заниматься, то даже мысли смогу читать. Я не видел смысла для изучения этого навыка, жить при дворе, где эта возможность была бы востребована, я не собирался, а мысли крестьян вряд ли мне были бы интересны. Но маг настаивал, и я, решив не расстраивать учителя, согласился.
После он сознался, что в молодости хотел этому научиться, но не хватило таланта и усидчивости, и он был бы рад, если б у меня получилось приобрести это умение.