Страница:
46 из 181
Очевидно надо сказать несколько слов о программах такого виртуального обучения. Они стали возможными, вернее стали набирать популярность, после того, как появились бадди-компы достаточной мощности, позволяющие моделировать в виртуале реальные объекты, людей в том числе, и их физику в реальном режиме времени, плюс линзы-дисплеи, плюс обратная связь с бадди-компом. Бадди-компы и линзы - это просто новые технологии все тех же идей 'компьютер-монитор', а вот обратная связь на таком уровне, это что-то еще с пяток лет назад просто непредставимое. Каким-то образом ученым удалось создать миниатюрные (около миллиметра) датчики, которые на расстоянии до нескольких сантиметров от головы могут снимать электрическую деятельность мозга, а технари и программисты смогли создать миниатюрный электронно-программный комплекс, позволяющий анализировать и расшифровывать снимаемые с датчика данные. С моей точки зрения больше отличились именно они, так как смогли сделать комплекс, проводящий обработку в режиме реального времени. Поэтому-то и создание маршрут-схем при моем путешествии было достаточно простым процессом без предварительной привязки к сторонам света и систем навигации. Все мои действия - поворот головы на определенный угол, пройденное расстояние (шаги, усилие на шаг) и прочие данные снимались этими датчиками, обрабатывались, а там где возможно, уточнялись и корректировались внешними сканерами и датчиками окружающей среды. Все это позволяет строить такие схемы движения с достаточной точностью.
|< Пред. 44 45 46 47 48 След. >|