Право учить. Повторение пройденного   ::   Иванова Вероника Евгеньевна

Верно?

– Предполагаю. Но хочу услышать истину из твоих уст.

Тилирит подошла к креслу, на котором я сидел, и, уперевшись ладонями в подлокотники, склонилась надо мной.

– Почему?

Если бы ее дыхание могло замораживать, я бы стал ледышкой в мгновение ока.

– Не люблю делать выводы на основании догадок и слухов.

– Вот как? А если то, что я скажу, тебя не обрадует?

– Переживу.

– Что решил ты сам?

Я смотрел на тетушку снизу вверх, чувствуя себя ребенком, одновременно обиженным и провинившимся.

– Вы всегда проверяете теорию практикой. Значит, на ком-то идея была опробована. Сколько их было, таких, как я?

– Достаточно для глубокого изучения.

Слово «глубокого», произнесенное Тилирит с плохо скрываемым отвращением, заставило меня содрогнуться.

– И… как это происходило?

– Лишний вопрос.

– Они… они ведь должны были прожить сколько-то лет прежде, чем достигнуть нужного состояния?

– Разумеется, – сухое подтверждение.

– И до какого возраста?

– Самое большее, семь лет.

– Невозможно! Это слишком мало! Я в семь лет только-только начинал…

– Ты рос в других условиях. Процесс Слияния можно… ускорять. Подвергая объект определенным воздействиям.

– Говори уж прямо: пыткам?

Она не ответила. Выпрямилась и зябко поежилась.

– Угадал?

– Не надо было спрашивать.

– Это… ужасно.

– Это было необходимо.