– Они были сладкие?
– Не знаю, – она снова улыбнулась, –мне никогда не приходилось их пробовать, да и не все растения годились в пищу.
– Зачем же тогда их… это?..
– Сеяли? – подсказала учительница.
– Да.
– Сеяли только те растения, которые можно было есть. Многие же виды росли сами по себе.
– А как они росли, как дети?
Учительнице казалось, что она никогда не выберется из этого лабиринта.
– Вот видите, – сказала она, – я же говорила, что за пять минут рассказать об этом невозможно. Они росли, потому что брали у почвы питательные вещества и использовали солнечный свет. Завтра вы все это увидите собственными глазами.
* * *
– Мама, мы завтра идем в заповедник! – закричал мальчик, распахивая дверь.
– Ты слышишь? Наш малыш идет в заповедник.
Отец пожал плечами:
– Разве заповедник еще существует? Мне казалось…
– Существует, существует! Нам учительница сегодня все про него рассказала. Там всякие растения, они едят что-то из земли и растут! Понимаешь, сами растут!
– Понимаю, – сказала мать. – Я там тоже была лет двадцать назад. Это очень трогательно и очень… наивно.
– Не знаю, – сказал отец, – на меня, по правде сказать, это особого впечатления не произвело. Кроме того, там голая земля, зрелище не очень аппетитное.
– Я помню, там была трава, – мечтательно произнесла мать, – сплошной коврик из зеленой травы.
– Что касается меня, то я предпочитаю хороший пол из греющего пластика, – сказал отец.
* * *
|< Пред. 128 129 130 131 132 След. >|