Как это делается - Финансовые, социальные и информационные технологии   ::   Автор неизвестен

Таким образом, грамотно информировать, как и для чего мы учим, добиваться понимания этих аспектов родителями и абитуриентами так же важно, как и адекватно целям проводить конкурсные вступительные экзамены. Всеми возможными способами минимизировать ошибки на входе! 7. Система управления Школой. Демократическая, эффективная система управления Школой с непременным учетом мнения меньшинства. А необходимость этого условия диктуется следующим: во-первых, в жесткой иерархии воспитывается лишь исполнитель, во-вторых, то, что сейчас является лишь уделом самых-самых демократических стран, через 20-30 лет, надеюсь, станет нормой и у нас, в-третьих, это условие реально работает на воспитание ответственности.

Наличие только коллегиальных властных органов управления, наличие права вето, отсутствие управленческой иерархии (в частности, отсутствие жесткого деления на классы, традиционных классных руководителей) - вот лишь отдельные, но фундаментальные принципы, записанные в Уставе Школы и в ее Конституции. 8. Деньги. Это все требует немалых денег. Роскошь в размерах и качестве библиотечного фонда, в технических средствах обучения, наглядных пособиях и проч. - не роскошь, а абсолютно очевидная необходимость. При этом эта роскошь концептуально уживается с аскетизмом и простотой бытовых аспектов жизни Школы. 9. Свобода и доверие. Многочисленные исторические примеры подтверждают, что для такой школы необходимы классические либерально-анархические основы и вольнодумство.