Высшие знания   ::   Лемякин Б А

Это отношение к детям можетбыть примером созидательного развития цивилизации.

Но дети вырастают, становятся неуступчивыми, самостоятельными. Их Разум все больше опирается на собственные чувственные восприятия и собственные, уже сформированные программные установки текущей жизни. Ни родители, ни дед с бабкой им не нужны. Влияние родственного Разума ослабевает, возникают условия для неверного определения добра и зла в отношении детей. С этого периода они должны получить самостоятельность. Им нужно создавать возможные условия для достойной жизни в обществе, но выбор остается за ними.

Самая большая проблема взрослых детей возникает не у них, а у их родителей, у деда с бабкой, которые в процессе воспитания детей создали себе программные установки по их опеке и не могут от них так просто избавиться. Понимая, что дети уже взрослые и должны жить самостоятельной жизнью, они, тем не менее, пытаются руководить ими и тем самым создают условия для конфликтов. Нередко вмешательство родителей в жизнь взрослых детей становится злом для них. Люди должны понять, что их руководящая роль и необходимая забота о детях ограничены детским возрастом. Привязанность к детям должна быть заменена бесстрастным отношением равных личностей, проживающих каждая свою судьбу.

В связи со сказанным возникает множество вопросов, как поступить в той или иной конкретной ситуации. Граница между добром и злом подобна лезвию бритвы, она относится к разряду бесконечно малых величин.