JК
Высшие знания :: Лемякин Б А
Страница: 617 из 640Точно так же, как забываются впечатления текущей жизни, так же забываются впечатления прошлого рождения. К тому же Сущность наделяет новые чувственные восприятия новыми эмоциональными кодами, которых нет в состояниях памяти прошлых жизней. Новые чувственные состояния памяти не могут связаться со старыми состояниями памяти и вызвать воспоминания. А раз нет воспоминаний, то нет и их закрепления ментальным воспроизводством. К тому же нервная система ребенка обладает повышенной проводимостью сигналов органов чувств и формирует чувственные образы очень высокой энергетики.
В первые годы жизни ребенок помнит и события невоплощенного состояния и события прошлой жизни. Некоторые из них находят связи со сверхчувственными образами сновидений, с ментальными образами переходной фазы к бодрствованию, с аналогичными чувственными восприятиями реальности. Малая длительность этого периода, составляющая несколько лет, не позволяет ребенку осознать свое уникальное состояние и сообщить об этом взрослым. А те, в свою очередь, не догадываются об этом и не предпринимают усилий к изучению особенностей этого жизненного периода.
Сказанное не означает, что нужно заняться выявлением у ребенка впечатлений невоплощенного состояния или прошлых жизней. Природа недаром устраняет из памяти влияние прошлых впечатлений на формирование текущей части макропрограммы Разума. Можно помочь ребенку выявить прошлые впечатления и закрепить их в памяти.
В первые годы жизни ребенок помнит и события невоплощенного состояния и события прошлой жизни. Некоторые из них находят связи со сверхчувственными образами сновидений, с ментальными образами переходной фазы к бодрствованию, с аналогичными чувственными восприятиями реальности. Малая длительность этого периода, составляющая несколько лет, не позволяет ребенку осознать свое уникальное состояние и сообщить об этом взрослым. А те, в свою очередь, не догадываются об этом и не предпринимают усилий к изучению особенностей этого жизненного периода.
Сказанное не означает, что нужно заняться выявлением у ребенка впечатлений невоплощенного состояния или прошлых жизней. Природа недаром устраняет из памяти влияние прошлых впечатлений на формирование текущей части макропрограммы Разума. Можно помочь ребенку выявить прошлые впечатления и закрепить их в памяти.