Страница:
21 из 143
В результате такого человека ожидает один из трех вариантов судьбы: 1) он учится будущей навязанной ему профессии с отвращением, через силу, постоянно преодолевая себя, в итоге не получает полноценной подготовки, не может стать хорошим специалистом — значит, карьера не состоится, амбиции не будут удовлетворены, богатства не будет, он начнет ощущать себя неудачником, отсюда вечная неудовлетворенность, часто ведущая к алкоголизму; 2) он учится хорошо, но в момент окончания учебы на рынке труда исчезает спрос на специалистов его квалификации, он становится безработным и либо жалуется, плачет, спивается, либо все-таки задумывается о том, что ему нужно, и ищет другое занятие; 3) он учится изо всех сил, становится отличником, делает карьеру, зарабатывает много денег, но либо теряет здоровье, либо его жизнь становится адом из-за наездов рэкета, телефонных угроз, нападений в подъездах и т. д.
Все три варианта характерны для человека, который выполняет в жизни не свою, а чужую программу.
И вот пример, как повел себя в ситуации выбора профессии мой ученик, молодой человек, осваивающий систему ДЭИР и создавший у себя защитную оболочку. Его тоже в свое время родственники и друзья пытались толкать то ли в бизнесмены, то ли в банкиры, и все вокруг жужжали над ухом, что надо много зарабатывать. Он был абсолютно спокоен и просто не замечал беснующегося вокруг социума. Чужая зомбирующая энергия просто отскакивала от его защитной оболочки. Он точно знал, что это не его путь и он не побежит вслед за оголтелой толпой. Он вел себя, казалось бы, вопреки всякой логике и здравому смыслу: он писал стихи и знал, что ничем другим заниматься не будет. «Ты с ума сошел, — кричали родные, — ты пропадешь, будешь нищенствовать, какая поэзия в наше время, кому это надо, этим ты не прокормишься!» Но он был настолько уверен, что его внутренняя сущность ведет его правильным путем, что не обращал внимания на эти причитания.
|< Пред. 19 20 21 22 23 След. >|