Страница:
56 из 77
– Итак, записываем тему урока: «Исторически сложившиеся экономические регионы России».
Изнывая и сетуя, девятый «Б» склонился над тетрадями.
– А вы, Виктор Сергеевич, сами-то бывали там, про что нам рассказываете? – недоверчиво спросил Чебыкин.
– Кое-где бывал.
– А на Черном море, про которое пишем, бывали?
– Черное море большое, – резонно заметил Служкин.
Девятиклассники начали выкрикивать названия черноморских городов, в которые затесались Юрмала и почему-то Красноярск.
– Виктор Сергеевич, а свозите нас всем классом куда-нибудь на юг! – попросил неугомонный Чебыкин. – Вы же географ!
– Не-ет, братцы, – отказался Служкин. – Юг нам сейчас не по карману…
– Ну, куда по карману, – согласился девятый «Б». – В поход какой-нибудь… Вы ведь наверняка в походы ходите?
– Бывает, – кивнул Служкин.
– А сколько килограммов рюкзак вы можете поднять? – расширив глаза, спросила Поспелова.
– Ну, килограммов триста, – небрежно ответил Служкин.
– А в какие походы вы ходите? – поинтересовался дотошный и обстоятельный Бармин по кличке Борман. – Пешком, в горы или по речке?
– Люблю по речкам сплавляться.
– У нас физичка тоже в походы ходит, – сообщил Тютин. – Она обещала нас сводить, только не сводила.
– Виктор Сергеевич, сводите нас в поход!… – нестройно и умоляюще заныли девятиклассники. – Сводите, Виктор Сергеевич!… Ну пожалуйста! Сводите!… Пока тепло, на речку!…
– А школа? – озадачился Служкин.
|< Пред. 54 55 56 57 58 След. >|