Наводка на резкость   ::   Злобин Анатолий

Зачем живут горы? Для других гор? А для чего я?

"Товарищ, я снова к вам обращаюсь, откуда вы?"

Ах, Надежда Ивановна, разрешите пока не отвечать, мне так важно сосредоточиться, ведь я приехал за тысячи километров, до конца урока еще пять минут, я успею сосредоточиться и все пойму, вот сейчас, сейчас, через минуту. А после мы поговорим, я попробую ответить на ваш вопрос.

Учитель вправе спрашивать и ждать правильного ответа. За ложный ответ выставляется двойка, и я мечтал попасть в родную школу вовсе не для того, чтобы лгать самому себе. На этот раз правильный ответ нужен не моему учителю, но мне самому. И я готов еще раз преодолеть тысячи километров пространства ради такого ответа, столь необходимого мне теперь, на сорок третьем году жизни.

Звонок! Опять не успел. Хорошо, попробую сосредоточиться на следующем уроке.

"Здравствуйте, Надежда Ивановна. Вы еще спрашивали о том, что из меня получится? Помните?"

"Кто же ты? Никак не узнаю. Стара стала, на пенсии уже".

"Рулевский я. Коля Рулевский из детдома. Ни отца, ни матери не имею, только вас одну. Вы же меня сынком называли, помните?"

"Так это ты, сынок? Хулиганил ты, помню. Учился так себе, тоже помню. От хулиганства учился неважно, это точно. Ты же способный. А теперь в окно смотрю и думаю: кто это подкатил к нам на белой "Волге"? Значит, это твоя машина? В большие люди вышел, сынок".

"Разве в том дело, Надежда Ивановна? В машинах разные люди ездят".

"Не говори, сынок. Вот ты же приехал ко мне. Ведь не все ко мне приезжают.