МУДРОСТЬ ПЕСКОВ   ::   Ошо

Если вы знаете свободу от , вы ещё не знаете настоящейсвободы . Вы познали только её негативный аспект . Нужно узнать позитивный аспект, свободу создавать, свободу быть, свободу творить, свободу выражать, свободу петь свою песню, танцевать свой танец . Это третья стадия — творчество .

Тогда гусеница становится бабочкой, крылатой бабочкой . Она собирает нектар, ищет, исследует, творит . Отсюда красота бабочки . Только творческие люди красивы, потому что только творческие люди знают великолепие жизни : их глаза видят, уши слышат, сердце чувствует . Они полностью живы, они живут на максимуме, они сжигают свой факел с обоих концов . Они живут интенсивно, они живут в целостности, в тотальности .

Мы можем также использовать метафоры Фридриха Ницше . Он говорил, что человеческую жизнь можно разделить на три последовательных метаморфозы духа . Первую стадию он называл « верблюд » , вторую — « лев » , третью — « дитя » . Очень наполненные смыслом метафоры ... верблюд, лев, дитя .

Каждое человеческое существо должно впитать и усвоить культурное наследие своего общества — свою культуру, свою религию, свой народ . Он должен усвоить всё, что ему предоставляет прошлое . Это то, что Ницше называл стадией верблюда . Верблюд должен накапливать в теле огромные количества пищи и воды для длительных путешествий через пустыню . Человек находится в той же ситуации — вам нужно пересечь пустыню, вам нужно усвоить всё прошлое . И помните, простое запоминание не поможет . Полное усвоение .