МУДРОСТЬ ПЕСКОВ   ::   Ошо

Ученик не должен оставаться пассивным, он должен быть активным в любви . Когда и Учитель, и ученик оба активны, активно движутся друг к другу, в мир проникает нечто из запредельного .

Будда сам по себе — это одно . Будда со своей сангхой , со своей общиной — это другое . Будда сам по себе — это красивый цветок, почти не связанный с миром, цветок, который раньше или позже увянет или исчезнет и станет мифом . И люди будут недоумевать, существовал ли он вообще .

Будда с общиной — это очень конкретная реальность, это не просто цветок, в этом случае имеет место гораздо большая укоренённость в земле . Учитель находит корни в земле через учеников . Учитель принадлежит небу . Он может летать, у него есть крылья, но у него больше нет корней . Он может пустить корни только через вас . И когда Учитель пускает корни в землю, возникает нечто необычайно ценное для земли . Создаётся почва, атмосфера, творится новая психология . В этой психологии расцветает много цветов .

Любовь это чудо . Любовь это алхимия .

В « Маленьком принце » есть такой рассказ .

Он повстречался с лисом .

— Я не могу играть с тобой, — сказал лис, — я не приручён .

— О, пожалуйста, извини меня, — сказал Маленький принц . После некоторого размышления он добавил :

— Что значит приручить?

— Это действие, которым часто пренебрегают, это значит установить связь .

— Установить связь?

— Вот именно, — ответил лис .