JК
Не думай как человек :: Крайон
Страница: 23 из 312Теперь вы способны свободно передавать то, что на первый взгляд никак не укладывается в ваши старые стереотипы логического мышления, но что в один прекрасный день станет общедоступным знани-ем.
Крайон
Глава третья
Личности в ченнелинге
Прежде чем вы продолжите спрашивать о каналах, которые интересуют вас, вот еще некоторая ин-формация о том, что недавно произошло на Земле и имеет отношение к этим вещам. Возможно, вам будет интересно заметить, что большинство информации, полученной при помощи ченнелинга в прошлом, при-шло через сущностей, которые получили урок на Земле и вернулись с информацией для вас. Так и будет дальше, и, как я уже сказал, это по-прежнему уместно. Вы сами легко можете убедиться в этом, прямо спросив сущность, ченнелинг которой вы проводите. У них всех есть свои имена. Иногда это те имена, ко-торые у них были, когда они получали урок, другие же сущности пользуются своими звуковыми тоновыми именами (или именами, наиболее близкими к ним для вашего слуха — как в моем случае). Почти все эти сущности охотно сообщат вам, кем они были во время урока на Земле.
Общение с такими «каналами» полезно по двум причинам. Во-первых, они получали урок на вашей планете, досконально знают об опыте этого урока и могут поведать о ваших собственных уроках и иллюзи-ях. Они на собственном опыте пережили дуальность и побывали в телах, подобных вашему.
Крайон
Глава третья
Личности в ченнелинге
Прежде чем вы продолжите спрашивать о каналах, которые интересуют вас, вот еще некоторая ин-формация о том, что недавно произошло на Земле и имеет отношение к этим вещам. Возможно, вам будет интересно заметить, что большинство информации, полученной при помощи ченнелинга в прошлом, при-шло через сущностей, которые получили урок на Земле и вернулись с информацией для вас. Так и будет дальше, и, как я уже сказал, это по-прежнему уместно. Вы сами легко можете убедиться в этом, прямо спросив сущность, ченнелинг которой вы проводите. У них всех есть свои имена. Иногда это те имена, ко-торые у них были, когда они получали урок, другие же сущности пользуются своими звуковыми тоновыми именами (или именами, наиболее близкими к ним для вашего слуха — как в моем случае). Почти все эти сущности охотно сообщат вам, кем они были во время урока на Земле.
Общение с такими «каналами» полезно по двум причинам. Во-первых, они получали урок на вашей планете, досконально знают об опыте этого урока и могут поведать о ваших собственных уроках и иллюзи-ях. Они на собственном опыте пережили дуальность и побывали в телах, подобных вашему.