Поиск половинок - миф и реальность   ::   Некрасов Анатолий

Он - стремящийся кдуховности ученик. Он полюбил её, и она не была равнодушна к нему. Он свободен, а она замужем.

Муж - человек далёкий от духовности - книги не читает, в медитациях не участвует, тонкие планы не ощущает и на занятия жены смотрит скептически, слава богу, что не запрещает. А в какой-то момент чуть не отправил её в психушку - уж совсем было трудно понять некоторые действия жены. Потом он смирился с её странностями и не стал ей мешать.

Муж был человеком материального мира, и жене сложно было с ним строить отношения - взаимопонимания не было, но дети их держали вместе, да и муж любил жену, хотя и не так высоко и духовно, как ученик, но по своему сильно. И сексуальные отношения были между ними также непростыми. Муж был грубоват и не учитывал тонкостей её восприятия. А вот ученик смог сыграть на таком тонком инструменте удивительную мелодию любви. Как она говорила потом: «Он раскрыл во мне женщину!» И понял ученик, что это его половинка, а муж - случайный в её жизни мужчина. И стал он думать, как помочь освободиться ей от мужа.

Муж узнал о её связи с учеником и сказал жене - «Принимай решение. Ты создала ситуацию, ты из неё и выходи». Она приняла решение остаться с мужем. Скорее всего, дети сыграли главную роль в этом решении, но не только они. Муж не предпринял никаких «репрессивных» мер ни в отношении жены, ни в отношении ученика. Мало того, ученику он разрешил бывать у них дома и по-прежнему помогать жене в её духовной практике.