Разум. Творческий отклик на сейчас   ::   Раджниш Бхагаван Шри

Не следуйте указаниям своей машины ; оставайтесь водителем . Вы должны определять направление, устанавливать цель . Вы должны решать, какой будет скорость, когда ехать и когда остановиться . Если вы теряете контроль, если его перехватывает машина и начинает ехать по-своему, вы обречены .

Я не абсолютно против информации . Информация хороша , если она хранится в памяти , и каждый раз , когда она вам нужна , вы легко можете её найти . Она опасна , только когда она вам не нужна , и она продолжает бросаться на вас . Когда она принуждает вас что-то сделать, когда вы становитесь только жертвой — это опасно . Иначе это красиво . Это прекрасное средство, но не цель .

В библейской школе учитель задавал классу вопросы .

Он обернулся к Дженкинсу :

— Кто разрушил стены Иерихона?

— Простите, сэр, — ответил Дженкинс . — Это не я . Учитель был очень раздражён . Он пришёл к директору школы и сказал :

— Я только что спросил Дженкинса, кто разрушил стены Иерихона, и он сказал, что это не он . Что вы об этом думаете?

Директор сказал :

— Я знаю семью Дженкинсов много лет, и если он говорит, что не он, значит, это не он .

Теперь учитель был ещё более раздражён . Он позвонил в Министерство образования и сказал :

— Я спросил мальчика в классе, кто разрушил стены Иерихона, и он сказал, что это не он . Тогда я пришёл к директору и пожаловался ему на этого мальчика . Он мне ответил, что знает семью этого мальчика много лет, и если мальчик говорит, что это не он, значит, это не он .