JК
Солнышко моё :: Шевченко Лариса Яковлевна
Страница: 1 из 196От автора.
В двенадцать лет я мечтала, что когда стану взрослой, обязательно напишу книгу о детдомовском детстве, а в ней покажу, что в три — восемь лет ребенок уже Человек, который все понимает, глубоко чувствует, остро переживает.
Еще напишу о том, что в детдоме некоторые дети помнили своих родителей и берегли крупинки “того”, домашнего детства, как самое сокровенное, что у них было. Они лелеяли их, украшали, дополняли своей щедрой фантазией. Они жили в них.
А те, которым нечего было вспоминать, не на что опереться в своих мечтах, сохраняли свои души в придуманном, по-своему счастливом мире, где отсутствовала жестокость и несправедливость. Спасала этих детей только надежда попасть в семью, где их будут ЛЮБИТЬ.
Начиная работу над книгой, я ставила перед собой очень сложную задачу: попытаться написать так, чтобы было интересно и детям и взрослым. Насколько удалось, – скажут читатели.
Содержание книги не имеет привычной сюжетной канвы. События, когда-то тронувшие детскую душу, связывает воедино лишь временная цепочка. Такова моя манера изложения.
Почему пишу о детях?
Во-первых, – это возраст формирования чувств, и их яркого проявления. Дети не могут мыслить как взрослые, но чувствуют острее, эмоциональнее. Они много думают, но не в состоянии описать многообразия своих переживаний. Они только осознают их и фиксируют в памяти. Функцию словесного оформления этих ощущений я взяла на себя.
В двенадцать лет я мечтала, что когда стану взрослой, обязательно напишу книгу о детдомовском детстве, а в ней покажу, что в три — восемь лет ребенок уже Человек, который все понимает, глубоко чувствует, остро переживает.
Еще напишу о том, что в детдоме некоторые дети помнили своих родителей и берегли крупинки “того”, домашнего детства, как самое сокровенное, что у них было. Они лелеяли их, украшали, дополняли своей щедрой фантазией. Они жили в них.
А те, которым нечего было вспоминать, не на что опереться в своих мечтах, сохраняли свои души в придуманном, по-своему счастливом мире, где отсутствовала жестокость и несправедливость. Спасала этих детей только надежда попасть в семью, где их будут ЛЮБИТЬ.
Начиная работу над книгой, я ставила перед собой очень сложную задачу: попытаться написать так, чтобы было интересно и детям и взрослым. Насколько удалось, – скажут читатели.
Содержание книги не имеет привычной сюжетной канвы. События, когда-то тронувшие детскую душу, связывает воедино лишь временная цепочка. Такова моя манера изложения.
Почему пишу о детях?
Во-первых, – это возраст формирования чувств, и их яркого проявления. Дети не могут мыслить как взрослые, но чувствуют острее, эмоциональнее. Они много думают, но не в состоянии описать многообразия своих переживаний. Они только осознают их и фиксируют в памяти. Функцию словесного оформления этих ощущений я взяла на себя.