Страница:
2 из 4
И пожалуйста, не прерывай меня и молчи, потому что если ты что-нибудь скажешь, а мне придется ответить, то это уже будет третий разговор, а он может еще понадобиться. А теперь я тебе буду рассказывать то, что мне самому не интересно, о ручках управления, о всяких циферблатах и, к примеру, о том, что дверь в самолет осталась открытой, это ты не закрыл дверь. Ее надо будет закрыть, потому что если в самолете распахнута дверь, то облака непременно заползают в самолет. Они любят кататься в самолетах, но только их туда никогда не пускают. Облака поэтому, как только находят в небе самолет, сразу его окружают и стараются в нем найти хотя бы маленькую дырочку: облаку достаточно щелки, чтобы заползти в самолет.
Так что ты сейчас пойдешь и закроешь дверь, а я пока буду петь песню, чтобы не прерывать свой второй разговор.
И самолет запел:
Жжу-у. Вззз-зз.
Трах-тах-тах-тах.
Дду-уу. Дз-зззз.
Бах-тарабах.
Это у него, вероятно, была единственная песня, какую он знал, и пока мальчик закрывал дверь, он слышал все одно и то же:
- Жжу-у. Вззз-зз. Трах-тах-тах-тах...
Мальчик вернулся, и самолет сказал:
- Теперь я буду учить тебя, как лететь обратно.
И мальчик под руководством самолета осторожно повернул самолет обратно и повел его на аэродром.
- А теперь, - сказал самолет, - самое трудное - посадка. Скажи аэродрому по радио, что ты просишь посадки. Скажи: "Я - мальчик на самолете, я - мальчик на самолете. Вы слышите меня? Прием".
|< Пред. 1 2 3 4 След. >|