Энциклопедия развивающих игр   ::   Данилова Лена

Материал: одна клумба у каждого ребенка, цветочки для каждого поля.

Цель игры: научиться соблюдать правила игры, взаимодействовать при игре в группе, ждать, когда наступит твой ход.

Ход игры: взрослый выполняет роль ведущего – достает по одному цветочку и, обращаясь к каждому ребенку по очереди, предлагает назвать цвет цветочка и ответить, нужен ли ему такой цветок и куда его можно положить. Взрослый старается подбирать цветы так, чтобы ребенок за каждый ход закрывал по одному цветочку и не пропускал ход. Тогда все дети закончат играть одновременно.



Возраст 1,5–3 года

Разрезные картинки



Дети по своей натуре созидатели. Им нравится строить домики из кубиков и конструкторов, собирать узоры из мозаики, закрывать рамки вкладышами, соединять половинки квадратов или других фигур. Очень любят они и разборные картинки.

Существует немало разновидностей таких игр. Это и паззлы, так популярные во всем мире, и картинки на кубиках, и просто разборные картинки.

Игры с паззлами и картинками на кубиках не сразу даются малышу. Как правило, головоломки-паззлы состоят не менее чем из восьми частей. Двухлетний малыш теряется перед такой задачей, особенно если он еще не пробовал собирать изображения, разделенные на меньшее количество элементов.

Картинки на кубиках сложны тем, что сначала надо найти нужную грань кубика, потом повернуть ее нужной стороной, а потом уже найти ее место в картинке.