Автобиография   ::   Нушич Бранислав

Меня точно громом поразило, и я почувствовал себя так, словно меня только что приговорили к смерти и сообщили день и час предстоящей казни, в то время как обычно осужденный на смерть не знает этого и до последней минуты тешит себя надеждой на спасение.

Грустные и мрачные мысли одолели меня, но я даже и не пытался штудировать проклятую лекцию. Зачем попусту тратить время. Уж лучше пойти в полицию и попросить защиты, или обратиться в Общество защиты животных, или, может быть, уйти в гайдуки? Размышляя таким образом, я пришел к мысли, что следует написать учителю Абеце небольшое, но очень учтивое письмо, и написал его так:



«Уважаемый господин учитель,

лекцию о гексозах, которые суть не что иное, как многоатомные спирты, при восстановлении дающие чистый алкоголь, и все, что вы рассказывали о маннитовых альдегидах и кетонах, а также и о всех дигексозах, которые суть ангидриды гексозы, я не выучил, так как СO 64 (ОН) СО(ОН), О 72 Н 112 ОН + НО, С 36 Н 606 O 17 = С 14 СН(ОН) О 46 OC 52 Н 348 . Вероятно, вы поймете меня, так как СН(ОН) СН(ОН) СН(ОН), ОН + СН 2 О 5 = С 18 Н 27 О 72 + С 32 Н 17 O 9 . И поэтому прошу вас простить меня.



Ваш несчастный ученик.

СН(ОН) СН(ОН) +С 14 О 72 = O 19 Н 32 ОН».



Я надеялся, что мое письмо если и не растрогает учителя, то по крайней мере явится для него головоломкой, ни в чем не уступающей той, которую он задал мне своей лекцией. Но письма я не отослал. Я решил пойти на урок и, как истинный спартанец, спокойно, без волнения, не сказав ни единого слова, сложить свою голову. Так оно и произошло: я погиб, но не проронил ни единого слова.