Страница:
236 из 255
Программа предусматривает три уровня обучения:
1-й уровень — начальное обучение технике быстрого чтения, скорость чтения 3000 знаков в минуту;
2-й уровень — программа «Сатори», освоение скорости чтения 10000 знаков в минуту;
3-й уровень — программа «Ультра-рапид», 20 000 знаков в минуту. Во всех указанных выше программах скорость чтения не является самоцелью и выполняет только роль контрольного показателя, фиксирующего результативность обучения. Допустимым остается разброс показателя скорости чтения в зависимости от индивидуальных особенностей обучаемых в пределах ±30 % от указанных базовых значений. Теоретические основы разработанной концепции обучения базируются на следующих ключевых позициях:
— использование резервных возможностей человеческого организма на ней-рофизическом и биоэнергетическом уровнях;
— активизация зрительного анализатора;
— возможность формирования новых, более эффективных программ умственной деятельности на основе теории установки;
— формирование нового кода, основанного на зрительных или каких-то иных представлениях;
— организация невербального, т. е.
|< Пред. 234 235 236 237 238 След. >|