Играем в поэзию   ::   Лейкин Вячеслав

(задумчиво)

А может, стать мне акробатом?

Акробат: - (не менее задумчиво)

А может, мне поэтом стать?

"КАК Я ПРОВЕЛ ТРИДЦАТЬ ВТОРОЕ ЯНВАРЯ"

- Сегодня мы будем писать сочинение "Как я провел зимние каникулы".

- Да вы что?!

- А что?

- Нам это "как я провел" в школе-то надоело.

- То про лето, то про праздники, то про каникулы.

- А теперь еще и здесь.

- А вы напишите "провел" в смысле - "перехитрил"

- А как это?

- А вы подумайте. Подумали быстро и говорят:

- Не получается. Их ждешь-ждешь, весь календарь наизусть выучишь, а когда, наконец, они придут, их перехитривать?! Жалко.

- Хорошо. Тогда напишите сочинение "Как я провел жизнь".

- В смысле - "перехитрил"?

- Нет, в самом прямом смысле.

- Но мы ведь ее еще не провели. Она ведь еще только-только начинается, наша жизнь.

- А вы как будто?

- А если "как будто", то времени не хватит. Это же огромная целая жизнь. Да еще придуманная. А у нас на все меньше часа осталось.

- Ладно, согласен: целая жизнь - это надолго. А если взять один день? Давайте напишем сочинение "Как я провел тридцать второе января".

- Такого дня и нет.

- А если договориться?

- Ну, если договориться...

- Вот и пишите.

Марьяна Орлова (12 лет)

32 января было восьмисенье.

В школу в восьмисенье мы не ходим, а взрослые на работу ходят, поэтому с утра я не стала есть манную кашу, но зато съела тридцать два пирожных, заодно высчитав их объем.

После завтрака я пошла искать восьмое чудо света. Нашла.