Алексиада   ::   Комнина Анна

Основное внимание в грамматических школах уделялось обучению

классическому греческому языку (орфографии, морфологии, синтаксису). Одним из

методов обучения была так называемая схедография. На табличках писали отдельные

слова или отрывки текста, которые ученики должны были анализировать. Иногда они

делали элементарный грамматический анализ, иногда выполняли более сложные

задания. Византийские авторы сообщают о трудностях, которые схедография

доставляла ученикам (см.: Koukoulès, Vie et civilisation,

I, p. 108 sq.; Fuchs, Die höheren Schulen..., Ss. 44,

49).



1553



Из упомянутых Анной лиц с большей или меньшей уверенностью можно

идентифицировать лишь Лонгиварда. Это имя носил италийский грамматик XI в. —

автор дошедшей до {620} нас хрестоматии по схедографии (см.:

Krumbacher, Geschichte..., S. 591; Festa, Note

preliminari..., pp. 431—435). Η. Феста (Festa,

Longibardos, p. 110) высказывает также предположение, что

Анна употребляет выражение τοὺς λεγομένους Λογγιβάρδους, потому что имеет

в виду не самого Лонгиварда, а его школу. Этот же ученый (ibid., р. 18, 102, n.

1) полагает, что под στιλιάνους подразумеваются учителя из г. Стило в Калабрии.

Таким образом, Феста отказывается понимать названные Анной имена как личные

(прибавим, что ἃττικούς тоже можно понимать как «греки», «афиняне»).

Следует, однако, отметить, что, как уже говорилось (см. прим.