Проталины   ::   Шевченко Лариса Яковлевна

– Я разглядела, даже на промокашке это слово записала и вопрос поставила, чтобы не забыть спросить!

– Все равно надо быть добрее. У взрослых это называется быть снисходительным. Ну, вроде как понять человека, посочувствовать, поставить себя на его место. Так меня учила мама, когда я ходила в садик.

– Я так делаю с людьми, которых люблю.

– А учительницу ты не любишь?

– Нет, я к ней просто так отношусь.

– Как это?

– Ну, никак.

– Она тебя учит, старается, а ты к ней «никак», без уважения?

– Я не люблю ее.

– А кто тебя любить заставляет? Весь мир нельзя любить. Надо хорошо относиться ко всем.

– Почему она не поняла меня, когда я от страха не смогла читать?

– Она не Бог и не Ленин. Учитель тоже может ошибаться. Тем более что ты невоспитанная.

– Значит воспитанный – нечестный? Я ее должна понять, а она меня нет?

– Уважай ее за то, что она старше, умней, много пережила.

– Ладно, подумаю. Раньше я считала, что взрослые должны понимать и жалеть детей, а оказывается, наоборот. Странно все это. И все-таки учительница не должна быть злюкой! – сопротивлялась я.

– Все должны стараться понимать и жалеть друг друга. А ты все о себе, да о себе. Это эгоизм называется. Папа говорил, что наша Юля такая, потому что мы ее забаловали.

– Но ведь Юле всего два года? Когда же она успела сделаться плохой?

– Плохими становятся быстро, хорошими – долго.

– А я плохая?

– Нет, ты хорошая, только «не от мира сего».