JК
Лестница надежд :: Шевченко Лариса Яковлевна
Страница: 267 из 670Мгновенно преодолела жестокое сомнение, настроилась и вынырнула из-за угла с независимым безразличным видом.
– Ефим Борисович, а Вы мечтали работать преподавателем в институте или все случайно вышло? – скороговоркой выпалила я.
– Все случайно, но ты хотела о другом спросить? – строго спросил гость.
– Почему вы так думаете?
– Но угадал же? – вопросом на вопрос ответил Ефим Борисович.
– Ну, допустим. А что, нельзя?
– Воспитанием характера тебе бы заняться. Неразумно от себя самой скрывать свои недостатки, пытаясь подыскивать объяснение своей… допустим нерешительности или напротив….
– Давно занимаюсь самовоспитанием.
– Ой! Не похоже.
– И Вы туда же…. Нельзя судить, не зная человека. Говорите как большинство учителей. А… а… поняла: изучаете меня?
– Почему так думаешь?
– Сама так поступаю.
– Имеешь в виду тогда, на уроке?
– Да. Сначала завелась, а когда взяла себя в руки, начала наблюдать и подмечать за Вами, вызывать на спор. Иначе никогда не услышишь ничего интересного.
– Ну и удалось?
– Не-а... пока.
– А ты – заноза порядочная.
– Есть немного. Я уже три года одного проверяющего знаю. Он, когда приезжает, у нас обычно живет. Хороший дядька. Только меня не удостаивает беседой. Осторожный очень. Пальцы у него тонкие, длинные, без мозолей. Я его даже «гнилым интеллигентом» обозвала, когда он руки мыл. Я ему сливала из кувшина. Все равно не получилось поговорить. Он только глаза в сторону отвел, как наш отец. Одна у них манера.
– Ефим Борисович, а Вы мечтали работать преподавателем в институте или все случайно вышло? – скороговоркой выпалила я.
– Все случайно, но ты хотела о другом спросить? – строго спросил гость.
– Почему вы так думаете?
– Но угадал же? – вопросом на вопрос ответил Ефим Борисович.
– Ну, допустим. А что, нельзя?
– Воспитанием характера тебе бы заняться. Неразумно от себя самой скрывать свои недостатки, пытаясь подыскивать объяснение своей… допустим нерешительности или напротив….
– Давно занимаюсь самовоспитанием.
– Ой! Не похоже.
– И Вы туда же…. Нельзя судить, не зная человека. Говорите как большинство учителей. А… а… поняла: изучаете меня?
– Почему так думаешь?
– Сама так поступаю.
– Имеешь в виду тогда, на уроке?
– Да. Сначала завелась, а когда взяла себя в руки, начала наблюдать и подмечать за Вами, вызывать на спор. Иначе никогда не услышишь ничего интересного.
– Ну и удалось?
– Не-а... пока.
– А ты – заноза порядочная.
– Есть немного. Я уже три года одного проверяющего знаю. Он, когда приезжает, у нас обычно живет. Хороший дядька. Только меня не удостаивает беседой. Осторожный очень. Пальцы у него тонкие, длинные, без мозолей. Я его даже «гнилым интеллигентом» обозвала, когда он руки мыл. Я ему сливала из кувшина. Все равно не получилось поговорить. Он только глаза в сторону отвел, как наш отец. Одна у них манера.