Журнал Компьютерра -760   ::   Компьютерра

Страница: 52 из 168

На первый план выходит готовность преподавателя учиться вместе со своими учениками, не

отставая от них и в освоении ИТ. Что же касается высшего образования, то здесь изменения, в первую очередь, проявятся в

том, что университеты благодаря современным технологиям получат шанс вернуться к своим истокам, когда они являлись

скорее сообществами интеллектуалов, чем элементами госструктуры. Современные технологии по-другому выстраивают

организационные формы общения. Выстраиваются не вертикальные, а горизонтальные связи. В этих связях - чем сильнее

авторитет учителя как человека - тем сильнее это будет притягивать учащихся. Самооценка учащихся увеличивается, когда

преподаватель им говорит: "давайте сделаем это вместе". В Википедии статью может править и двоечник, и

профессор - и эта схема успешно работает: в Сети все стоят у одной доски.

Все вышесказанное - не что иное, как

вызов каждому преподавателю: он должен постоянно доказывать, что не отстает от времени, от быстро изменяющихся

технологий образования при выполнении своих обязанностей. Несомненно, в ближайшие несколько лет развитие Интернета

потребует серьезно пересмотреть традиционные подходы к профессиональной подготовке педагога. Игнорирование в этой связи

информационного контента и технологий, пока существующих вне традиционного поля образования, может сыграть роль бомбы,

заложенной под существующую систему.

|< Пред. 50 51 52 53 54 След. >|

Java книги

Контакты: [email protected]