Живущие среди кедров   ::   Мегре Владимир

Но ни в коем случае не объясняйте ни названия планет, ни того, как вы понимаете их происхождение и предназначение, ибо не знаете этого сами, а догмы, существующие в вашем уме, лишь будут уводить ребенка от истины. Его подсознание знает истину, и она переидет в его сознание сама. Вы лишь можете сказать ему, что вам нравится смотреть на светящие звезды, и спросите у ребенка, какая из звезд ему нравится больше других. Вообще очень важно уметь задавать ребенку вопросы. На следующий год ребенку нужно предложить сделать собственную грядку, украсить ее, дать возможность делать на ней все, что он захочет. Ни в коем случае не заставлять насильно что-то делать на ней или исправлять сделанное им. Можно лишь спрашивать у него, что он хочет. Оказать помощь можно, лишь спросив у него разрешение поработать с ним совместно. Когда вы будете высевать злаковые, дайте ему бросить на грядку своей рукой зерна. - Хорошо, - заметил я Анастасии, - действительно, так ребенок проявит интерес к растительному миру и может стать хорошим агрономом, но откуда все же у него появятся знания в других областях? - Дело не только в том, что он будет знать и чувствовать, как и что растет. Главное, он начнет думать, анализировать, и в его мозгу проснутся клеточки, которые будут работать уже всю его жизнь. Они-то и сделают его умнее, талантливее тех, у кого эти клеточки спят. А в том, что вы называете прогрессом, ребенок может оказаться непревзойденным в любой области. Внешне он будет обычным человеком, но внутренне - вы таких называете гением.