Журнал Компьютерра -760   ::   Компьютерра

Это та модель образования, с которой знаком каждый из нас по

школьной парте и вузовской скамье. Мало какая социальная модель может похвастаться несколькими столетиями успешной

работы! Неудивительно, что все более настойчивый стук в дверь новых образовательных технологий вызывает психологическое

неудобство и даже неприятие у многих наших коллег. Консерватизм профессии преподавателя общеизвестен: "Мы делали

так в течение пятисот лет; зачем нам что-то менять сегодня?". И консерватизм этот не имеет ничего общего с

косностью. Любая система образования - это открытая и достаточно устойчивая система. Такие ее компоненты, как цели и

содержание обучения, остаются неизменными в любом формате образовательного процесса в рамках принятых образовательных

стандартов и программ. Что же касается методов, организационных форм и средств обучения, то они могут широко

варьироваться в зависимости от применяемой концепции обучения. Система образования подвергает любые новые технологии

жесточайшему отбору, оставляя немногие жизнеспособные и обеспечивая тем самым собственные стабильность и

преемственность.

"Бурная эволюция общества за последнее тысячелетие относительно слабо сказалась на формах и

способах социализации его членов, и это вряд ли случайно.